Nachhaltige Personalentwicklung an Hochschulen

Personalentwicklung spielt zunehmend auch an Universitäten eine entscheidende Rolle.

Dabei rücken insbesondere in den letzten Jahren Wissenschaftler*innen als Zielgruppe für Personalentwicklungsmaßnahmen in den Fokus.

Umfangreiche Anforderungen an Pro-fessor*innen und Nachwuchswissen-schaftler*innen lassen den Bedarf an außerfachlichen Qualifikationen, wie z.B. Führungs- und Selbstmanage-ment-Fähigkeiten, erkennen.

Die LMU war im Jahr 2007 eine der ersten deutschen Universitäten, die ein bedarfsorientiertes und wissenschaftlich fundiertes Personalentwicklungsprogramm initiierte. Auch andere Universitäten in Deutschland haben in den letzten Jahren nachgezogen und umfangreiche Programme hierzu aufgesetzt. Folglich stellt sich die Frage nach der Weiterbildungsmotivation von Wissenschaftler*innen und wie Personalentwicklung an Hochschulen möglichst effektiv gestaltet werden kann.

Die Forschungsarbeiten am Center for Leadership and People Management widmen sich folgenden Fragestellungen:

• Wie kann erfolgreiche Personalentwicklung an Hochschulen initiiert und gestaltet werden?
• Welche personalen und organisationalen Faktoren beeinflussen die Weiterbildungsmotivation von Wissenschaftler*innen?
• Wie ausgeprägt ist die Weiterbildungsmotivation von Professor*innen und Nachwuchswissenschaftler*innen?
• Wie kann Nachhaltigkeit bei Personalentwicklungsmaßnahmen von Hochschulen erreicht und gemessen werden?

Ausgewählte Publikationen zu diesem Thema finden Sie hier.