Kollegiale Fallberatung für Professor*innen

Dieses Seminar richtet sich an Professor*innen.

Das Ziel

Wir stellen immer wieder fest, wie hilfreich der kollegiale Austausch über Fächergrenzen hinweg sein kann. (Junior-)Professor*innen unterschiedlicher Fachrichtungen befinden sich in vergleichbaren Karrierephasen – mit Führungsverantwortung und einer großen Bandbreite an Aufgaben. Deswegen sehen sie sich häufig mit ähnlichen Herausforderungen und Fragestellungen konfrontiert. Wir öffnen den Raum, diese zu teilen und konkret über eigene Anliegen zu sprechen – wir gehen gemeinsam den Weg vom Problemdenken ins Lösungsdenken. Frei nach dem Motto: Was der einen hilft, kann für den anderen ebenfalls hilfreich sein. Und viele Köpfe denken viel: Was beim ersten Mal nicht geklappt hat, kann mit einem unverbrauchten Blick und ein paar Gedanken von außen doch noch ins Laufen kommen. Der Austausch wird professionell moderiert und begleitet.

Die Leitfragen

• Stehen Sie vor einer schwierigen Entscheidung – und wollen gerne einen Schritt weiterkommen?
• Möchten Sie persönliche Erfahrungen teilen und von den Erfahrungen anderer Peers profitieren?
• Welche komplexen oder kritischen Situationen in Führung und Kommunikation erleben Sie – und was möchten Sie daraus für die Zukunft lernen?
• Wie gehen Sie mit Spannungsfeldern im Arbeitsumfeld oder konfliktträchtigen Projekten um – und welche alternativen Möglichkeiten gibt es dafür?

Die Umsetzung

Damit Sie den geballten Erfahrungsschatz Ihrer Kolleginnen und Kollegen nutzen können und vom gegenseitigen Feedback profitieren, bieten wir Ihnen die Teilnahme an kollegialer Fallberatung an. Dabei handelt es sich um einen berufsbezogenen Austausch unter Kolleginnen und Kollegen derselben Karrierestufe. In strukturierter Form werden konkrete Fälle besprochen mit dem Ziel, herausfordernde Situationen besser zu verstehen und gemeinsam Lösungen zu entwickeln. Der Austausch findet in einem geschützten Rahmen statt. Selbstverständlich gilt die Schweigepflicht.

Die Referentin

Dr. Silvana Weber ist wissenschaftliche Mitarbeiterin, Trainerin und Beraterin am LMU Center for Leadership and People Management. Sie studierte Psychologie an der Universität Göttingen und der UC Berkeley und promovierte anschließend mit internationalen Forschungsaufenthalten in Australien und Österreich an der Universität Koblenz-Landau (2016). Neben ihrer wissenschaftlichen Tätigkeit (Vertretungsprofessorin Sozialpsychologie 2020/21 an der Universität Erlangen-Nürnberg, laufende Habilitation an der Universität Würzburg) absolviert sie aktuell die Ausbildung zur systemischen Beraterin und Therapeutin. Als Mit-Herausgeberin des In-Mind Magazins ist sie aktiv im Bereich der Wissenschaftskommunikation tätig.